【越民生•爱心托班】 有趣的暑假课堂
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炎热的酷暑到来，迎来了第一次暑假爱心托班学习，一大早，我来到了马剑。
01
第一个专题是"阳光少年大声说"。
教室里都是生面孔，老师很亲和。但当老师问谁愿意第一个上来自我介绍时，我有点"社恐"，也就是认生，心里是不大愿意的，便没有举手。结果斜前方的小弟弟大大方方的举起来手，我不禁在心中暗暗佩服他的勇敢。我们都为他鼓掌，他上了台，向我们介绍了自己，我觉得很惭愧，自己竟不如一个小孩子有勇气。
接着，老师教我们上台时的微笑，以及如何自信地走上台。老师大致说完后，需要有人来实践，因为大家还是觉得不大熟悉，所以大部分人没人举手愿意。老师点了一个小女孩的名字，小女孩有点拘谨，但在演示的时候却大大方方的，形成很大的反差。
之后我们再开始练习拍手歌，你拍一，我拍一……，我被叫上台表演了，虽然说的不是很流利，但我感觉我对这个环境已经慢慢熟悉起来了。我已经慢慢学会了要勇敢调整自己适应新的环境。
最让我记忆深刻的是，老师讲到了一个女孩：这个女孩是被领养的，从小吃百家饭，她们家在山顶上，女孩想去上学，却因路程太长而无法去上学，家里还有身患重病的父亲和因为一场车祸而残疾的爷爷，这一个六七岁的小女孩儿，就要天天做饭，生活非常艰辛。听到她的故事，我们现在是多么的幸福啊！接着短暂的休息，第二节课中，老师为我们普及未成年法，让我们懂得关于未成年的法律内容。
02
下午是让我最期待的皮影戏。
老师先进行分组，然后为我们发放材料，要求我们选出一位组长，共同完成一个体现诸暨文化的情景剧。
在我们组中，我成功胜任组长，本来我认为这是一件很简单的事情，我觉得单靠我一个人就行了，但是事实给我打脸了。
一开始我们需要画画，画出稿子，然后临摹。在这期间，我们还接了一个“大工程”。老师问有哪个小组想挑战一下画背景，我们组欣然接受了这个挑战！本来我还慢慢画，但慢慢问题就显现出来了，我没有那么多的时间，我想自己去上色我的画稿，但是根本没有时间，还需要有人写剧本。我本来想全揽在我的身上，可我还有很多要画出来。虽说选了一个较为简单的素材，介绍马剑馒头，但还是很费时间，要去画很多东西，直到最后一刻也没有办法完美完成，只能匆忙潦草地结束了。接着去彩排，按照剧本，我是旁白。彩排时，我意识到了不对劲，我们的剧本对话，根本没有逻辑和连贯性。于是彩排后，趁着短暂的时间，我赶快把他们叫来，我们一同商议剧本的问题。
终于到了表演了，我怀着激动和紧张的心情，娓娓讲述我们的故事，故事结束迎来了大家的掌声，我的画技被得到认可。接着看到其他组的优秀作品，觉得自己还有提升空间。
我觉得此次研学很有趣，我的绘画特长得到发挥，同时也懂得了合作的重要性。
·HAPPY ENDING·
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